학위수여방침 (Diploma Policy)
첨단종합학술연구과 첨단종합학술전공은, 개인의 테마 • 분야에 있어서의 전문적인 최신 정보를 수집하여 종합적으로 판단하는 능력을 지니며, 프로젝트를 통하여 문제해결의 방향을 개척해 나갈 수 있는 국제수준의 연구자를 육성할 것을 목적으로 하고 있습니다. 이에 따라, 수료 시점에서 학생이 체득해야 할 능력(교육목표)으로, 아래의 5가지를 규정하고 있습니다.
(1) 다양한 세계동향에 리얼타임으로 대응할 수 있는, 예민한 감수성과 반응능력을 가진다.
(2) 세계의 새로운 징후를, 역사적인 시점 위에 서서, 인간의 기본적이고 보편적인 문제로 제기하고 회답하는 능력을 가진다.
(3) 이러한 문제 제기와 회답을, 연구자를 비롯해 다양한 활동을 하고 있는 시민이나 전문가 등과의 공동작업 및 제휴 속에서, 수행할 수 있는 능력을 지닌다.
(4) 획득한 연구성과를, 종래의 미디어뿐 아니라, 다양한 매체(전자매체, 영상매체)를 통하여 내외에 널리 유효하게 뿌릴 수 있는 능력을 지닌다.
(5) 새롭게 창출된 연구 방법을 시스템으로 발전시켜, 차세대에 계승할 능력을 지닌다.
테마 중심의 프로젝트 연구에 대학원 학생을 적극적으로 참가시킴으로써 연구자 양성교육을 실시하는 첨단종합학술연구과는, 학문영역을 기초로 한 기존 연구과와 건설적인 긴장관계를 유지하면서 새로운 연구영역 창출을 리드하고, 대학원 학생에게 새로운 선택지를 제공하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이러한 목표를 실현하기 위하여, 첨단종합학술연구과에서는
① 「핵심으로서의 윤리」(코어• 에식스)를 주축으로 하고,
② 인문과학, 사회과학, 자연과학의 3 분야를 횡단하는 첨단의 종합적 테마를 가진,
③ 개방적 연구자 네트워크 구축과 다양한 성과 획득을 꾀하는 프로젝트 연구를 활용하며,
④ 시대적 요청에 응할 수 있는 유연한 구조를 갖춘, 새로운 대학원 교육시스템을 설계하고 있습니다.
더불어, 첨단종합학술연구과는 석박사통합과정 대학원이므로, 입학 후 과정수료까지 5년간, 연구과의 교육목표, 인재육성목표에 따라 체계적이고도 계통적인 연구자 양성교육을 실시하고 있습니다. 따라서, 학위취득을 위해서는 상기와 같은 능력을 구비할 것을 요구하고 있습니다.
이들 능력은, 본 과정의 교육과정에 규정되어 있는 소정 학점의 취득, 논문기준에 의거한 박사학위논문 심사 및 최종시험을 통과하면 획득한 것으로 간주하고, 박사학위 (학술) 를 수여합니다.
< 논문평가기준 >
박사학위논문은, 전공분야의 연구자로서 우수한 연구활동을 하거나 또는 기타 고도의 전문적인 업무에 종사하는데 필요한 연구능력 및 그 기초가 되는 풍부한 학식이 인정되어야 합니다. 또한, 첨단종합학술연구과의 박사학위논문에 합당한 질 • 양, 내용 • 수준을 갖춘 것이어야 합니다. 분야와 주제에 따라 다르긴 하지만, 일반적으로는 아래 항목이 평가 대상이 됩니다.
(1) 형식적 요건 : 적절한 분량인 동시에 전국학회 학회지 등에 준한 형식일 것
(2) 문제 설정과 연구테마의 타당성 • 독자성
(3) 연구의 의의 • 적절성
(4) 논문의 체계성 • 전체 구성
(5) 선행연구의 조사 기존연구와의 관련성
(6) 이론적 분석의 명확성 • 논리적 일관성
(7) 방법론적 타당성 • 체계성
(8) 논술의 적절성 • 엄밀성 • 치밀성
(9) 논지 • 주장의 정합성과 일관성
(10) 표현 • 표기법의 적절함
(11) 독창성 • 선진성
